Այս ֆիլմի միտքը

Ճամբարային առաջին օրը կինոդիտում էին կազմակերպել: Քանի որ, ազատ ընտրության ժամ էր, պատահաբար հայտնվեցի այնտեղ, որտեղ արդեն սկսել էր ֆիլմը: Արագ տեղավորվեցի ու սկսեցինք կամ շարունակեցինք դիտել: Առաջին հայացքից էլ հետաքրքիր թվաց: Դե ինչ թաքցնեմ` եթե հերոսները ինձ դուր են գալիս և հաճելի տեսք ունեն ուրեմն ֆիլմն էլ է սկսում կամաց-կամաց դուր գալ: Բայց դա կապ չունի ֆիլմի իմաստի դուր գալու հետ:

Նայում էի, ու չէի մտածում դասասենյակից դուրս գալու մասին: Դե լինում են չէ՞ ֆիլմեր, որ ուզում ես կիսատ թողնել, որովհետև միտքը դուրդ չի գալիս, կամ թեկուզ և դերասանները: Այս ֆիլմը, որի անունը «Կրթություն» էր, այդպիսին չէր: Ճիշտ է, միանգամից չհասկացա, թե ինչպես են դեպքերը զարգանալու, որովհետև ամենասկզբում ֆիլմի անվանումը չգիտեի: Բայց արդեն մեկ երկու հայացքներից (հերոսների) հասկացա, որ դեպքերը զարգանալու են սիրային ուղով:

Ցարական Ռուսաստանի քաղաքականությունը

Նախաբան

Ռուսաստանի այս քաղաքականությունը, առաջնորդվելով «Ռուսաստանը ռուսների համար» սկզբունքով, փորձում էր Արևելյան Հայաստանում փոխել բնակչության ազգային կազմը՝ որքան հնարավոր է շատ ռուսներ բնակեցնելով: Նրանք եկվորներին ավելի շատ հողեր էին տալիս և ավելի երկար ժամանակով ազատում հարկերից ու տուրքերից: Ցարական կառավարության կողմից տարվող այդ քաղաքականության հետևանքով Լոռիում, Սևանի ավազանում, Կարսի մարզում, Զանգեզուրի ու Ղազախի գավառներում բնակություն հաստատեցին հազարավոր ռուսական ընտանիքներ:

Այս նյութում ամփոփվում է Ցարական Ռուսաստանի քաղաքականությունն ու դիրքորոշումը, Հայաստանի վարչաքաղաքական իրավիճակը 19-20-րդ դարերում, և այդ ժամանակահատվածի մշակույթը` հատկապես ուշադրություն դարձնելով դպրոցներին:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1860-1870-ական թթ. բարենորոգումների և տնտեսական կյանքի որոշ բարելավումներից հետո ցարիզմը փոխեց իր վերաբերմունքը և ուժեղացրեց ճնշումների ու հալածանքների քաղաքականությունը: 1881թ. մարտի 1-ին բարեփոխումներ իրականացնող Ալեքսանդր II կայսրի սպանությունը առիթ դարձնելով՝ կառավարությունը հարձակման անցավ և վերացրեց այն նվաճումների մի զգալի մասը, որը ձեռք էր բերվել նախորդ տասնամյակներին:

Ուժեղացվեցին ազգային հալածանքները ոչ ռուս ժողովուրդների նկատմամբ, ինքնակալությունը սկսեց հակակրանքով վերաբերվել հայերի՝ Արևմտյան Հայաստանում ինքնավարություն ստեղծելու ձգտումներին՝ գտնելով, որ դա վարակիչ կարող է լինել կովկասյան ժողովուրդների համար: Նա արգելեց հայ ֆիդայիներին Անդրկովկասից անցնել Թուրքիա և օգնել իրենց արևմտահայ եղբայրներին:

Letter to friend…

Hey friend. How are you? How are you getting on? I'm well and nothing important or interesting happened today. Only lessons and lessons. Oh, I forgot. There is something I want to tell you. My thoughts about the book that you gave me. Of course, I couldn’t read it as soon as you gave it to me. But yesterday I had a free time so I decided to read as you told me how interesting  that book was. You know that the book is so emotional but you didn’t tell me about it. Did you want to surprise me? 

Okay.

I can't tell you what I felt when I was reading the book. I read it with one breath in one day. It brings me millions of thoughts and ideas that I want to explain those things first of all to me. You know that when I read a book and finish it I can’t tell my feelings. But I think you know me well enough that’s why you suggested especially that book. Thanks friend ^_^ …

Sibling

I’m 16 years old and I have a sibling who is older me with one year. When we were younger we  always had fightings with each other. And the reasons of the fightings were so stupid things that now we are laughing at them. Now we don’t have any fights but rarely have arguments because of different thoughts or ideas. I think it’s very normal friction. In this way we are getting acquainted with each other’s mentalities.

I don’t remember anything horrible that I have done to my brother, or he to me. But probably there is something or perhaps many things that we have done against each other.

But I know that they haven’t been because of my secret diary, because I haven’t got a secret diary and now either. I have never written my feelings on paper or something like that.

Only  this year I have started to write my thoughts and even feelings but of course not everything. Sometimes I can’t find words to explain my emotions.

Types of communication

Communication is such an important thing that no one can live without it. I think everyone knows what is communication and its types.

Communication is a talk that includes thoughts, ideas, emotions and of course information. There are 2 types of communication. The first one is verbal- when we talk to someone face to face. And the next one- virtual communication. Virtual communication can be  any social site which allows you  to chat with everyone. For example the most favorite social website is called facebook.

Վերահսկենք մեր շրջակա միջավայրը

1.   Ինչպիսի միջավայրում ենք ապրում մենք, փորձեք ինքներդ գնահատել ձեր շրաջակա միջավայրի որակը: 

2.   Ինչպես է ազդում շրջակա միջավայրը ձեր առողջության վրա, եթե կան առանձնակի դրսևորումներ, ներկայացրեք կոնկրետ օրինակներով:

3.   Ինչպես եք պատկերացնում շրջակա միջավայրի վերահսկողությունը, ինչպես այն դարձնել ավելի արդյունավետ: Ինչ դերն ունի հասարակական վերահսկողությունը, ինչպես մեծացնել այն:

4.   Ինչ ես անում դու, որպեսզի բարելավես շրջակա միջավայրի որակը:

5.   Ստեղծեք փոքրիկ  հոլովակ, որը դիտելուց հետո մարդկանց մոտ բնության հանդեպ վերաբերմունքը դեպի լավը կփոխվի (օգտագործում ենք բացառապես սեփական նկարած նկարներ ու վիդեոներ):

Երևի արդեն գիտեք ինչ պիտի ասեմ, որ ապրում եմ աղտոտված միջավայրում, շուրջ բոլորս չկա մի բան, որի մեջ քիմիական միջամտումներ չլինեն: Ամեն ինչ թունավոր է, ուղղակի կարծում եմ մեր օրգանիզմն արդեն իմունիտետ է ձեռք բերել այդ քիչ չափով թույնի ներմուծումից իմ ու մյուս բոլորի օրգանիզմ: Ծանոթ եմ քիմիական, ֆիզիկական ու կենսաբանական, ինչպես նաև սննդի աղտոտման տեսակներին: Կփորձեմ խոսել սննդի աղտոտումից, քանի որ ուտելիքը ամենաառաջնային աղտոտվածն բանն է, որը ուղղակիորեն մտնում է մեր օրգանիզմ, ու նույն կերպ՝ ուղղակիորեն ու փաստացի քայքայում է այն:

Մուշեղ Գալշոյան. «Դավոն» պատմվածքի վերլուծություն

«Դավոն» պատմվածքում Մուշեղ Գալշոյանը տվել է հայ զինվորի տիպիկ ու գեղեցիկ բնութագրում: Վերջերս անընդհատ բախվում էի հայ զինվորի կյանքի վտանգման իրականությանը: Հավանաբար հիմա ցանկացած ընտանիք ունի գոնե մեկ զինվոր սահմանին: Ու կարծում եմ՝ այս թեման միշտ ազդեցիկ է լինում յուրաքանչյուրիս համար:

Պատմվածքի հերոս Դավոն արդեն մահվան եզրին էր, և նրա շուրջն էին հավաքվել իր համերկրացի ծերունիները, որոնց մեջ կար նաև նրա զենքի ընկերը՝ Համզե Պչուկը: Նրանք միասին էին կռվել, միասին հաղթանակել, միասին առաջնորդվում էին «Ով զարկվեց՝ դավաճան է» սկզբունքով: Եվ բոլորն էին առաջնորդվում այս սկզբունքով՝ զորավար Անդրանիկի զորքը: Նրանք միասին կռվել էին Ցիցքարի կռվում, ու Դավոն, մահվան մահճին պառկած, մտքով այնտեղ էր՝ Ցիցքարի կռվում: Նա ուզում էր ետ գնալ այդ օրերը ու Պչուկին էլ էր ուզում տանել: Ամուր սեղմում էր զենքի ընկերոջ ձեռքը ու ձայնը հազիվհազ դուրս էր հանում շուրթերից:

Հեռվում

Մթնած,

Թոշնած ու մեղավոր,

Ամպամած ես կարծես երկինք,

Ձմռան պես պարզ ու սպիտակ

Հայացքդ, զգու՛յշ, այրում ես ինձ,

Նայում ես ինձ քո խորությամբ,

Մտնում մեջս,

Կպնում սրտիս,

Խաղում ես նուրբ թելերով,

Հետո պոկվում ու ցավեցնում,

Կտրում այդ նույն թելերը նուրբ...

Իսահակյան. ո՞ւր է տանում

Նա տանում է խորը, մի մութ անկյուն, որտեղ լույս չկա, բացակայում է, չես տեսնում: Ուզում ես խորանալ, բայց չկա ոչինչ, չես գտնում փնտրածդ: Փորձում ես զգույշ իջնել սանդուղքով, ոտքերիդ թաթերով զգալով դրանք:

Եվ իջնում ես չտեսնելով, թե ինչ է քեզ սպասվում աստիճաններից հետո: Բայց իջնում ես աչքերդ ճպճպացնելով ու ակընկալելով, որ ամեն ամուր թարթելուց հետո կտեսնես անլույս դիմացդ:

Իսահակյանի կոնկրետ մի ստեղծագործություն՝ «Շիդհարը» ինձ բավականին երկար մտածելու տեղիք տվեց: Ոչ թե միտք, որի մեջ խորանամ, այլ պատմվածք, որ մտածեմ ու գտնեմ միտքը, իմաստը: Այստեղ անընդհատ նշվում է «Անցան դարեր, ու եկավ վաղը»: Իսկ ինչպե՞ս էր Շիդհարը դարեր քայլում, ու դարերի մեջ գտնում վաղը: Եվ բոլորը պատասխանում էին՝ «Մեր պապերի պապերի պապերը և էլի առաջ…»:

Ճակատագիր. որքանն ենք ընտրում, որքանն են մեր փոխարեն ընտրել

Ճակատագիր: Ճակատագի՞ր: Իսկ ի՞նչ է ճակատագիրը: Կա այդ ճակատագիր ասվածն ընդհանրապես: Չկա երևի՝ կարծում եմ:
Առաջ (մոտ 2-3 տարի առաջ) մտածում էի թե ինչ անում եմ, ինչպես անում, ինչպես մտածում եմ, ինչպես կամ ու գոյատևում եմ, դա իմ փոխարեն որոշված է ու որոշվում է ամեն վայրկյան: Իսկ դա ինձ անընդհատ մտածելու տեղիք էր տալիս, ու ես ջղայնանում էի այդ փաստից: Բայց չէ, դա փաստ չի: Միշտ մտածում էի, որ ես հիմա որոշում եմ այս ճամփով գնալ, աջ քայլել թե ձախ՝ դա իմ որոշումը չէ, այլ մեկը իմ փոխարեն որոշել է, որ ես պիտի ուղիղ ճամփով գնամ: Հետո հասկացա, որ իզուր եմ այդպես մտածում ու ինձ տանջում էդ մտքերից, որովհետև ոչ ոք չի ասել, թե կա ճակատագիր միանշանակ: Ամեն ոք հավատում է ճակատագրին կամ չի հավատում: Իսկ ես չեմ հավատում:

Սարսափ ֆիլմերի ազդեցությունը

Ամեն տարի սարսափ ֆիլմերի սիրահարների թիվն աճում է: Իսկ վերջին տարիներին, դրանց դիտումը հասել է   65%-ի:
Բնականաբար սարսափ ֆիլմերը ազդում են մարդու հոգեբանության վրա:

Կենտրոնանալով ենթագիտակցության վրա, սարսափ ֆիլմերը արդյունավետ ազդում են մարդու ցանկությունների, վախերի, տագնապների, մարդկային անձի մութ կողմերի վրա:

Դեռահասներն հաճախ մեթոդներ են վերցնում այդպիսի ֆիլմերից: Օրինակ Չինաստանում արգելել են դիտել Дневники смерти, Звонок, и Звонок-2 ֆիլմերը, քանի որ ավելացել է բռնությունների թիվը և ֆիլմերի հերոսների վարքագծի կրկնօրինակումը դեռահասների մոտ:  Ռուսաստանում նույնպես դեպք է գրանցվել, երբ դեռահասների մի խումբ, լինելով վամպիռների ֆիլմի ազդեցության տակ, աղջկան առևանգել են անտառ, իսկ հետո սպանել և արյունը խմել:

Ներշնչանք

Յուրաքանչյուր մարդ այս կամ այն չափով ներշնչվող է: Չներշնչվող մարդ գոյություն չունի: Մարդու ներշնչումը կարող է կախված լինել սեռից, տարիքից, ֆիզիկական վիճակից:

Բոլորին լավ հայտնի է, որ միևնույն  արարքը տարբեր մարդկանց կողմից տարբեր ձևով է գնահատվում: Օրինակ զուգընկերոջ տղամարդկային արժանիքների վերաբերյալ կնոջ ասած արահամարհական խոսքը մի տղամարդ քմծիծաղով կընդունի և անմիջապես կմոռանա այդ մասին, մյուսը կարող է խորապես վիրավորվել, կասկածել իր հնարավորությունների վրա,և նրա մոտ առաջանա ընկճվածություն ու կսկսվի իմպոտենցիայի հոգեկան տեսակը:

Նման տեսակի թուլության բուժումը, երբ օրգանիզմում չկան ոչ մի տեսակ օրգանական խանգարումներ, հիմնված է ամենից  առաջ ներշնչանքի տարբեր մեթոդներով տղամարդու մոտ իր ուժերի նկատմամբ վստահության վերականգնման վրա: Ստացվում է, որ խանգարման պատճառը եղել է ներշնչանքը և հենց դա էլ հնարավորություն կտա ազատվել սեռական թուլությունից:

ՀՀ գործող Սահմանադրության և առաջարկվող նախագծի 4-րդ գլխի տարբերությունները

ՀՀ Սահմանադրության առաջարկվող նախագիծ-գլուխ 4- Ազգային ժողով from Sona Sahakyan